佛山出了个黄师傅。这里说的“黄师傅”，不是岭南武术界的一代宗师黄飞鸿，但他确是一位舞狮高手，与黄飞鸿也有着千丝万缕的关联。他就是广东醒狮非物质文化遗产省级传承人黄钦添。身为黄飞鸿第五代传人，黄钦添深谙传统南狮的灵魂和精粹，并在企业资助下成立了当地最早一支职业化的龙狮团队。

　　不过，除却奖牌的光环，“舞狮育人”才是黄钦添心中最大的夙愿。为活化南狮这一非物质文化遗产，他与学校合作，让龙狮团走进第二课堂。而他一手打理的中联龙狮基地经过16年的成长，至今已培育约4万多名龙狮爱好者。他还积极为社会弱势群体提供支持，尤其是帮助“问题少年”重新融入社会，在基层默默践行一位非遗保护工作者的社会使命。

　　对不同孩子因材施教

　　南狮是一种极具广府草根气息的民俗技艺，盛行于珠三角各条乡村。从小在农村长大的黄钦添，同样受到村人的耳濡目染。为了强身健体，黄钦添开始学舞狮、练洪拳，从师傅的手中得到了黄飞鸿、林世荣的真传。“当时我也只是好玩，没想到玩着玩着就上瘾了，最后竟玩出了一个非遗事业。”

　　一次，黄钦添到海外参加赛事，却因技不如人败下阵来。回到村中，他便将十多位同道中人组织起来，创办了一支狮队，成了他们的“大哥”。狮队从基本功练起，实行军事化管理，不断在国内外赛事舞出成绩。1999年，广东中联电缆实业有限公司董事长李有泉相中了这支狮队，并将其“转正”为黄飞鸿中联龙狮团。

　　走上了职业化的道路，黄钦添的肩头也多了一份沉甸甸的责任。尽管有企业和政府的支持，龙狮文化传承依然面临着后继无人的尴尬。为此，黄钦添将龙狮文化引进校园，开设第二课堂。然而，一开始的反应并不乐观。“2005年的情况最困难。现在的小朋友越来越宝贝，家长都舍不得让孩子来受苦，更不要说将它视为一种职业。我们的人手也欠缺，常常感到捉襟见肘。”他说。

　　为吸引年轻人的参与，黄钦添针对不同的孩子因材施教：“他们可以来这里耍武术、玩舞狮、敲锣鼓、划龙舟，任君选择。”对于不同年龄段的青少年，黄钦添也设定了相应的教学目标：幼儿园启蒙为主，小学接触基本功，中学练习表演套路，大学培养龙狮团。

　　目前，南海区的十多所中小学甚至幼儿园都开设了相关的普及课程，在政府的推广下，全国不少体育学校都有龙狮团。黄钦添则为这些院校输出教练人才，协助这些队伍的成长。

　　与此同时，黄钦添对舞狮的套路和道具也进行了改革创新。但无论怎么变，他们仍旧保持着祖传庄重的拜师仪式。“现在许多孩子对礼仪的认识很薄弱，拜师仪式就是让他们知道什么叫做尊师重道。”黄钦添表示，习武之人最重要的就是“武德”，他希望青少年不但能从中学到舞狮技艺，更能传承良好的传统文化。

　　学舞狮要先成人、后成才

　　“无论学什么，都需要讲究天分。但来到我这里，我希望他们先成人、后成才。能不能学到本领不重要，重要的是成为一个真正的人。”在传承南狮非遗技艺之余，黄钦添的身上还流淌着扶贫济困的血液。在他看来，作为一种传递正气的传统文化，舞狮的真正目的在于育人。

　　“我这里很奇怪，各家各户都会将‘调皮仔’送来。我们也是来者不拒。”谈到自己的龙狮团，黄钦添笑称其为“和平饭店”，聚集了各式人等。要将这些“熊孩子”训练成一支队伍，黄师傅也是常常感到头疼。曾经有一次，他还收过两名戒毒者作为学员。“当时，我内心有很大挣扎，但家长很有诚意，我们研究了足足一个月，才决定把他们收下。”

　　被问及如何让两位学员成功戒毒时，黄钦添说他全靠一套“土办法”：“我们跟家长签了协议，就是家长不能心软，也不让孩子与外界有任何接触。”经过两个多月高强度的体育训练，两位失足少年最终都成功戒除了毒瘾，其中一人还曾经为龙狮团的骨干教练。

　　“无论是谁，一旦进龙狮团，我们就有责任教好他们，多糟糕的人我都不会放弃。”不过，在黄钦添的眼中，这些调皮孩子其实本质都很“纯”，他们的坏脾气很多时候是娇生惯养造成的：“他们在家里可以肆无忌惮，来到龙狮团这个集体，就必须学会服从纪律。”

　　十多年的教学经验，也让黄钦添渐渐悟出了一套教育心得：教育调皮孩子“疏”和“堵”同样重要，更多时候需要慢慢感化，耐心辅导。“其实，我和我们这里的教练都是过来人，也是从‘调皮仔’走过来的，最关键是与他们交心，将我们的经验告诉他们，并让他们真心喜欢舞狮这项运动。”

　　进入新年，黄钦添很快又将投入到忙碌的工作中。今年6月，黄飞鸿中联龙狮团计划前往加拿大进行文化交流，年底还将到新加坡等地献艺。“世代相传的传统狮艺，是南狮的灵魂和精粹，不能够让它在我们这一代失传。”黄钦添向记者表达了他的新年愿望。

（责任编辑: 康二辉 ）